CULTIVAR EL VACÍO
UNA POÉTICA DE MUJERES QUE TRABAJAN CON PLANTAS MEDICINALES
Cultivar el vacío es un proyecto de investigación – creación que lleva adelante la artista y docente uruguaya Alejandra González Soca desde el año 2019. Este se enmarco, en una primera instancia dentro de la formación de Maestría en Arte y Cultura Visual con énfasis en prácticas de creación y poéticas visuales de la Facultad de Artes de la Universidad de la República en Uruguay.
Esta página funciona como un cuaderno de campo activo y en construcción donde se van incluyendo los procesos, ensayos y encuentros.
Este proyecto fue seleccionado por el Fondo Concursable para la Cultura 2020 y contó con el apoyo de la Fundación Itaú a través de la convocatoria a Proyectos Culturales.
SOBRE CULTIVAR EL VACÍO
El interés por desarrollar este trabajo a partir de una investigación basada en arte, y desde un enfoque eco-feminista, radica en indagar en las formas de conectar con la naturaleza y particularmente con las plantas medicinales presentando una dimensión con su propio lenguaje y recursos, con la cual convivimos y de la que dependemos.
Propongo, entonces, reflexionar sobre la búsqueda de diversos medios de acceso y de entendimiento acerca de lo percibido. Estos serán variados según cada interlocutor, su historia y vinculación con lo presentado. Una experiencia que aspira a poner en evidencia que no hay un solo sistema de aprehensión del contenido y del continente. En este sentido, la exploración sensorial y evocativa abrirá posibles recorridos personales y colectivos en esta propuesta de contemplación-acción.
ÁREAS DEL PROYECTO
Este proyecto articula tres dimensiones que se retroalimentan permanentemente.
LA PRODUCCIÓN DESDE LA INVESTIGACIÓN BASADA EN ARTES
La propuesta explora los modos de acceder, construir y compartir saberes, haciendo foco en aquellas experiencias de estas mujeres entrevistadas y su trabajo con plantas. Específicamente aquellas plantas que aparecen frecuentemente asociadas, en los intercambios, a los cuerpos de las mujeres. Esta conexión se plantea como un espacio que remite a una genealogía ancestral así como a experiencias y relaciones que por momentos conjugan aspectos tangibles e intangibles en contextos situados.
PRÁCTICAS DE CREACIÓN
El conocimiento de las plantas y sus propiedades tiene un anclaje material. En las piezas presentadas hay una referencia que puede hacer pensar en las representaciones botánicas tradicionales desde el dispositivo expositivo. Al articular en la instalación estas nociones con otras que emergen de manera dialógica, intersubjetiva, apelo a evidenciar conexiones y aperturas entre el conocimiento científico y saberes que surgen en relación con otras dimensiones más intuitivas y afectivas, igualmente potentes, arraigadas y efectivas.
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DESDE LAS POÉTICAS VISUALES
A partir de un conjunto de piezas articulo prácticas artísticas contemporáneas con espacios de reflexión poética y política acerca de aquellos saberes de una serie de mujeres que trabajan con plantas medicinales en el ámbito local.
